Formation professionnelle
Des programmes conçus pour renforcer les compétences en gestion, management, éducation, développement, administration, projet, finance et domaines associés.
À propos de l’IPES Business School
IPES Business School est une institution d’enseignement supérieur à vocation professionnelle, orientée vers la formation, l’accompagnement académique, le développement des compétences et la professionnalisation des parcours dans les domaines du management, de l’administration, de l’éducation, de l’économie et des sciences appliquées.
Institution
IPES Business School
Création
Depuis 2017
Reconnaissance
Reconnu par le MENFP / DESRS
Direction
Fondateur et Directeur Général
Historicité
Une institution construite autour de la formation professionnelle
L’IPES Business School s’inscrit dans une dynamique de formation supérieure appliquée. L’institution a été développée pour offrir aux étudiants, cadres, enseignants, entrepreneurs et professionnels un espace académique capable de relier la formation, la pratique, l’encadrement et les besoins réels du terrain.
Origine et développement
Créée dans une logique de perfectionnement et d’enseignement supérieur, l’IPES Business School a progressivement structuré son offre autour des programmes professionnalisants : DUT, Licence, DESS, Master, Doctorat professionnel et formation continue.
Dès le départ, l’idée était claire : proposer une formation sérieuse, souple, accessible et tournée vers l’action. Pas une formation décorative. Une formation qui aide vraiment l’étudiant ou le professionnel à mieux travailler, mieux décider, mieux piloter.
Évolution académique
L’IPES a consolidé son positionnement à travers l’enseignement à distance, les séminaires synchrones, les programmes hybrides, l’usage des plateformes numériques et l’accompagnement personnalisé des apprenants.
L’institution développe aussi des unités et initiatives liées à la recherche appliquée, à l’observation économique et sociale, à la publication scientifique, à l’innovation pédagogique et à la production de savoirs utiles.
Mission & Vision
Former utile, accompagner sérieusement
La mission et la vision de l’IPES reposent sur une idée simple : rendre l’enseignement supérieur plus pratique, plus accessible et plus directement lié aux besoins professionnels et institutionnels.
Mission
La mission de l’IPES Business School est de former des étudiants, cadres, entrepreneurs, enseignants et professionnels capables d’intervenir efficacement dans les organisations, les institutions éducatives, les entreprises, les projets et les dynamiques de développement.
- Développer des compétences professionnelles solides.
- Accompagner les apprenants dans leur progression académique.
- Proposer des programmes adaptés aux réalités du marché et des institutions.
- Renforcer l’usage du numérique dans l’enseignement supérieur.
- Encourager la recherche appliquée et les productions utiles au développement.
Vision
La vision de l’IPES Business School est de devenir une institution de référence dans la formation supérieure professionnelle, le management appliqué, l’accompagnement académique et la formation continue en Haïti et dans l’espace francophone.
L’IPES souhaite consolider un modèle d’école professionnelle moderne, ouverte aux partenariats, attentive à la qualité de l’encadrement et capable de soutenir des parcours académiques adaptés aux nouveaux besoins économiques, éducatifs et institutionnels.
Fondateur
Fondateur et Directeur Général
La trajectoire de l’IPES Business School est aussi portée par son fondateur, qui conduit le développement général de l’institution.
Fondateur & Directeur Général
Dr. Edelin Mangnan
Fondateur et Directeur Général de l’IPES Business School
Dr. Edelin Mangnan conduit le développement général de l’IPES Business School, avec une attention particulière portée à la structuration académique, à la qualité de l’encadrement, à la professionnalisation des formations et à l’ouverture institutionnelle.
Son parcours s’inscrit dans les domaines de l’économie, du management, de l’éducation et du développement institutionnel. Cette trajectoire donne à l’IPES une identité orientée vers la pratique, l’accompagnement, la montée en compétence et l’utilité directe pour les étudiants, les professionnels et les organisations.
À travers l’IPES Business School, il défend une approche de l’enseignement supérieur qui rapproche la formation, l’expérience professionnelle, la recherche appliquée et les besoins réels du terrain. Bref, former utile. C’est presque tout le projet.
Visiter le site : www.edelinmangnan.com
Positionnement
Les axes de développement de l’IPES
L’IPES se développe autour de plusieurs axes : formation professionnelle, recherche appliquée, innovation pédagogique, partenariat et accompagnement académique.
Formation à distance
Des séminaires synchrones, des plateformes numériques, des cours en ligne et un accompagnement flexible pour les apprenants en activité.
Recherche appliquée
Des initiatives liées aux observatoires, publications, mémoires, thèses professionnelles, études de cas et productions utiles aux organisations.
Innovation pédagogique
Une pédagogie orientée vers les outils numériques, les cas pratiques, les projets, les ateliers et l’usage raisonné de l’intelligence artificielle.
Accompagnement académique
Un suivi des étudiants, mémorants et doctorants dans leurs travaux, productions scientifiques, démarches méthodologiques et projets professionnels.
Ouverture institutionnelle
Une dynamique de collaboration avec des partenaires académiques, professionnels, numériques et institutionnels en Haïti et à l’international.
Reconnaissances & accréditations
Cadre institutionnel et reconnaissance
L’IPES Business School évolue dans un cadre institutionnel structuré, avec des reconnaissances, partenariats et démarches de développement académique.
MENFP / DESRS
L’IPES Business School est reconnue par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, à travers la Direction de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique.
Reconnaissance officielle
L’institution est enregistrée comme établissement d’enseignement supérieur professionnel et développe ses programmes dans le respect de son cadre institutionnel.
Partenariats académiques
L’IPES poursuit une stratégie d’ouverture vers des institutions partenaires pour renforcer ses programmes, ses ressources, ses formations et son rayonnement académique.
Partenaires & collaborations
Un réseau académique et institutionnel en construction
L’IPES Business School développe des relations avec plusieurs structures académiques, professionnelles, numériques et institutionnelles afin de soutenir ses programmes, ses ressources et ses initiatives.
Unilogos / Logos University International
Collaboration autour de programmes académiques, de projets de formation et de développement institutionnel.
IPPAHR
Institute of Public Policy, Administration and Human Rights : collaboration orientée vers les politiques publiques, l’administration, les droits humains et les programmes professionnels.
ScholarVox / Cyberlibris
Ressources numériques et bibliothèque académique pour soutenir les lectures, mémoires, thèses et travaux scientifiques des étudiants.
Groupe Croissance
Collaboration autour d’initiatives liées aux données, à l’économie, aux statistiques, à l’observation territoriale et au développement.
OSGS
Observatoire des Statistiques du Grand Sud, institution autonome propulsée par l’IPES Business School, orientée vers l’analyse des données territoriales.
IBSJ
IPES Business School Journal : espace de publication et de valorisation des travaux scientifiques, mémoires, articles et productions académiques.
RUFRI
Réseau des Universités Francophones Responsables et Inclusives : démarche d’adhésion et de collaboration institutionnelle dans l’espace francophone.
AUF
L’IPES suit une démarche d’ouverture vers l’Agence Universitaire de la Francophonie, dans une logique d’intégration académique et de coopération.
Structures associées
Initiatives développées autour de l’IPES
L’IPES ne se limite pas aux programmes diplômants. L’institution développe aussi des projets scientifiques, numériques, professionnels et territoriaux.
ERM
Équipe de Recherche en Management : espace de réflexion, d’encadrement, de production et d’animation scientifique autour du management et des sciences appliquées.
EDMI
École Doctorale Management & Innovation : cadre d’accompagnement doctoral professionnel orienté vers la recherche appliquée et les problématiques organisationnelles.
IPES Business School Journal
Revue destinée à valoriser les travaux scientifiques des étudiants, chercheurs, professionnels et partenaires académiques.
OSGS
Observatoire des Statistiques du Grand Sud : initiative liée aux données, aux statistiques, à l’économie régionale et à l’aide à la décision.
IPES Incubateur
Espace d’appui aux projets, à l’entrepreneuriat, à l’innovation et à la structuration d’initiatives portées par les étudiants et professionnels.
IPES Business Voice
Initiative de communication et de valorisation des idées, activités, conférences, analyses et productions institutionnelles.