Programmes de
Licence
Gestion des Affaires · Management de l’Éducation
Deux programmes de Licence solides et complets, conçus pour former des professionnels opérationnels, dotés de compétences analytiques, managériales et pratiques adaptées aux réalités haïtiennes et caribéennes.
Deux parcours complets & rigoureux
L’IPES propose deux Licences distinctes, chacune couvrant 120 ECTS, structurées autour d’une progression pédagogique claire de la théorie vers la pratique et la recherche appliquée.
Licence en Gestion des Affaires
Programme de 4 ans (8 sessions) formant des gestionnaires polyvalents maîtrisant la stratégie, la finance, le marketing, l’entrepreneuriat et la recherche appliquée en gestion.
Licence en Management de l’Éducation
Programme de 3 ans (6 semestres) orienté pédagogie, gestion et leadership éducatif. Idéal pour les enseignants, directeurs d’école et professionnels du secteur éducatif.
Public cible
Titulaires du Bac ou équivalent souhaitant entreprendre des études supérieures en gestion ou en éducation.
Actifs en poste souhaitant formaliser et valoriser leurs compétences par un diplôme reconnu de niveau Licence.
Professionnels de l’éducation désirant acquérir des compétences en gestion et leadership pédagogique.
Haïtiens établis à l’étranger souhaitant obtenir une qualification académique reconnue en ligne.
Curriculum détaillé
Consultez le plan de formation complet des deux programmes. Chaque séance représente un semestre d’enseignement.
| Introduction au management | 3 |
| Microéconomie | 3 |
| Comptabilité financière I | 3 |
| Mathématiques appliquées au management | 3 |
| Statistiques descriptives | 3 |
| Informatique de gestion | 3 |
| Communication professionnelle | 3 |
| Macroéconomie | 3 |
| Finance d’entreprise I | 3 |
| Comptabilité de gestion | 3 |
| Stratégie d’entreprise | 3 |
| Gestion de la qualité | 3 |
| Entrepreneuriat et innovation | 3 |
| Relations internationales | 3 |
| Imposition | 3 |
| Leadership et développement personnel | 3 |
| Gestion de projet | 3 |
| Éthique des affaires | 3 |
| Responsabilité sociale des entreprises | 3 |
| Marketing stratégique | 3 |
| Ateliers de développement de carrière | 3 |
| Stage Terrain | 4 |
| Gestion des risques d’entreprise | 3 |
| Études de cas en gestion | 3 |
| Activités d’entrepreneuriat social | 4 |
| Méthodologie de recherche en gestion | 3 |
| Analyse quantitative | 3 |
| Analyse qualitative | 3 |
| Séminaire de recherche | 3 |
| Rédaction académique et scientifique | 3 |
| Avant-projet | 3 |
| Atelier de présentation orale et de soutenance | 3 |
| Défense finale Jury | 4 |
| Publication scientifique | 3 |
| Introduction à l’éducation et aux systèmes scolaires | 4 |
| Psychologie des apprentissages | 4 |
| Sociologie de l’éducation | 4 |
| Pédagogie générale | 4 |
| Méthode d’organisation du travail intellectuel | 4 |
| Didactique générale | 4 |
| Technologies éducatives et innovation pédagogique | 4 |
| Communication éducative | 4 |
| Éthique et déontologie en éducation | 4 |
| Gestion de classe et dynamique de groupe | 4 |
| Administration scolaire | 4 |
| Gestion des ressources humaines en éducation | 4 |
| Politiques éducatives | 4 |
| Planification et organisation des établissements scolaires | 4 |
| Introduction au droit de l’éducation | 4 |
| Gestion financière et budgétaire des écoles | 4 |
| Assurance qualité et évaluation institutionnelle | 4 |
| Management du changement en éducation | 4 |
| Curriculum et ingénierie de formation | 4 |
| Projet tutoré | 4 |
| Leadership éducatif | 4 |
| Gouvernance et pilotage des systèmes scolaires | 4 |
| Gestion des conflits et climat scolaire | 4 |
| Analyse des données éducatives | 4 |
| Audit et supervision pédagogique | 4 |
| Gestion stratégique des établissements scolaires | 4 |
| Projet de développement éducatif | 4 |
| Séminaire professionnel | 4 |
| Stage pratique Terrain | 4 |
| Mémoire de fin d’études Jury | 4 |
Modalités de formation
Toutes les activités pédagogiques accessibles à distance. Aucun déplacement obligatoire, idéal pour les professionnels et la diaspora.
Cours dispensés en visioconférence synchrone avec les professeurs. Échanges en direct, travaux de groupe et études de cas en temps réel.
Rentrées en janvier, mai et septembre. Inscriptions ouvertes toute l’année sur dossier.
Corps professoral diplômé (Master / PhD), experts praticiens du secteur et intervenants internationaux reconnus.
Stages professionnels intégrés au curriculum (sessions 6 et 8). Mise en pratique des acquis dans des organisations réelles.
Diplôme reconnu par le MENFP haïtien, accrédité ACTD (USA) et MACCA (Mercosur). Valeur nationale et internationale garantie.
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Diplôme requis Baccalauréat (Bac) ou équivalent. Dossier évalué par la commission d’admission.
Dossier de candidature CV · Lettre de motivation · Copie du Bac · Relevés de notes
Contact admissions administration@ipes.edu.ht · (509) 32 13 40 45
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